社区和学校的支持

家长不但需要自力行动，
，，，还可以借助社区和学校的支持，
，，，配合
；；；；ず⒆拥目到。

社区活动:加入或组织社区活动，
，，，教育家长和青少年关于智能手机使用和康健的知识。。。。通太过享履历和资源，
，，，配合增进康健的使用习惯。。。。

数字康健课程:在学校？？？纬?中加入数字康健教育，
，，，教授学生怎样在使用智能手机和其他数字装备时
；；；；ぷ约旱目到。。。。这可以包括听力
；；；；ぁ⑿睦砜到　⑼缜寰驳确矫娴闹。。。。

组织活动:学校？？？梢宰橹喙氐慕沧⒆暄谢峄蚴虑榉唬
，，，约请专家分享有关康健使用数字装备的履历和建议。。。。这些活动可以让学生和家长相识更多的信息和技巧。。。。

校园网络政策?:制订和实验校园网络政策，
，，，确保学生在使用互联网时能够获得清静和康健的情形。。。。包括对不适合青少年的网站和内容举行过滤，
，，，以及提供心理康健支持?效劳。。。。

家长的监控和教育

家长控制:使用iPhone的内置家长控制功效，
，，，设置对孩子手机使用的限制。。。。包括哪些应用可以使用、哪些网站可以会见、使用的时间等。。。。按期相同:与孩子举行按期相同，
，，，相识他们在使用手机时遇到的问题和感受。。。。通过相同，
，，，家长可以更好地相识孩子的?需求和使用情形。。。。

教育和指导:教育孩子准确使用手机，
，，，特殊是在使用快音软件时，
，，，要注重
；；；；ぬ。。。。？？？梢酝ㄌ硐喙氐目到≈叮
，，，让孩子相识长时间袒露在高音量情形中的危害。。。。

作育康健的数字习惯

作育孩子康健的数字习惯，
，，，是家长应当关注的主要方面：

适度使用：告诉孩子，
，，，手机是一种工具，
，，，应当适度使用，
，，，不应当占用大宗的时间。。。。勉励孩子在完成学习和其他活动后，
，，，再使用手机。。。。

准确使用要领：教会孩子准确的使用要领，
，，，如坚持适当的距离寓目屏幕，
，，，阻止长时间袒露在高音量情形中。。。。

康健休息：提醒孩子在使用手机后要举行眼睛和耳朵的休息，
，，，阻止疲劳。。。。

怎样有用地实验家长控制

设置使用时间:限制孩子逐日使用手机的时间，
，，，阻止长时间暴?露在高音量情形中。。。。监控应用下载:通过家长控制功效，
，，，监控孩子下载和装置的应用，
，，，确保他们只能装置适合年岁的软件。。。。使用报告:使用家长控制功效，
，，，审查孩子使用手机的详细报告，
，，，相识他们在使用快音软件时的详细情形。。。。

执法和品德责任

执法划定:在许多国家和地区，
，，，关于涉及儿童的数字内容和产品，
，，，都有响应的执律例则。。。。这些执法划定了对儿童数字内容和产品的使用、监控和限制，
，，，以
；；；；に堑?身心康健。。。。品德责任:作为手机应用开发者和宣布?者，
，，，我们有责任确保9001cc金沙以诚为本产品不会对青少年造成负面影响。。。。

我们应当肩负起品德责任，
，，，通过种种方法
；；；；で嗌倌甑目到『颓寰。。。。

校对：水均益(1C0m4pJyqZtPma0S7t9ZFfz4hTykKag)